Showing results 163 to 182 of 210
< previous
next >
| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| 1997 | Processos de resolução de problemas de proporcionalidade utilizados por alunos do 7º ano de escolaridade | Cabrita, Isabel | conferenceObject |  |
| 2005 | “Professora, podemos vir para aqui no intervalo?”: a WWW e a educação ambiental no 1º Ciclo do Ensino Básico | Lobo, Inês; Cabrita, Isabel | conferenceObject | |
| 2020 | Programação tangível e a promoção do Pensamento Computacional: propostas didáticas desenvolvidas no projeto TangIn | Moreira, Filipe T.; Cabrita, Isabel; Loureiro, Maria José; Guerra, Cecília | article | |
| 22-Apr-2020 | Programação tangível para a inclusão e promoção das STEM: contributos do projeto para a formação continuada de professores | Guerra, Cecília; Moreira, Filipe; Loureiro, Maria José; Cabrita, Isabel | article | |
| 2020 | Programação tangível: um robot português num projeto formativo (trans)nacional | Moreira, Filipe T.; Loureiro, Maria José; Cabrita, Isabel | bookPart | |
| 2015 | Projeto Timor: desafios do Ensino Secundário Geral | Cabrita, Isabel | article | |
| Mar-2014 | A promoção da capacidade de resolução de problemas através da articulação de contextos de educação formal e não formal de ciências | Nogueira, Sofia; Tenreiro-Vieira, Celina; Cabrita, Isabel | article | |
| 1996 | A proporcionalidade directa à luz dos manuais escolares | Cabrita, Isabel | conferenceObject | |
| 2009 | Proposta didáctica no jardim da ciência e na sala de aula: conexões entre ciências e matemática através da resolução de problemas e da comunicação | Nogueira, Sofia; Tenreiro-Vieira, Celina; Cabrita, Isabel | article | |
| Oct-2010 | Propostas didácticas potenciadoras de conexões entre Matemática e Ciências em contextos de educação formal e não formal: contributos do processo de validação | Nogueira, Sofia; Tenreiro-Vieira, Celina; Cabrita, Isabel | conferenceObject | |
| Jun-2009 | Propostas didáticas no Jardim da Ciência: potenciar conexões entre matemática, ciência, tecnologia e sociedade através da resolução de problemas | Nogueira, Sofia; Torres, Ana Cristina de Castro; Tenreiro-Vieira, Celina; Cabrita, Isabel; Vieira, Rui Marques | conferenceObject | |
| 2002 | A propósito dos numerais decimais: a voz de professores do 1º ciclo do ensino básico | Vizinho, Isabel; Cabrita, Isabel | conferenceObject | |
| Dec-2021 | Qual o papel dos artefactos digitais no ensino e na aprendizagem de matemática? | Costa, Cecília; Cabrita, Isabel; Martins, Fernando; Oliveira, Rui; Lopes, J. Bernardino | bookPart | |
| 2008 | O Quarto e Vintena e outros problemas históricos no ensino dos números racionais | Jorge, Fátima; Cabrita, Isabel; Paixão, Fátima | conferenceObject | |
| 2015 | Redes multiplicativas e soletos: aprendizagens matemáticas com sentido | Fernandes, Darida; Pinho, Inês; Cabrita, Isabel; Alves, Luisa; Silva, Jaime; Duarte, Pedro | article | |
| 2008 | Registos teóricos e práticos em matemática: novos rumos | Cabrita, Isabel; Almeida, Jorge; Tenreiro-Vieira, Celina; Gaspar, Jorge; Amaral, Paulo; Nunes, Margarida; Vizinho, Isabel | book | |
| Sep-2010 | Representações de alunos sobre o domínio de capacidades matemáticas | Nogueira, Sofia; Tenreiro-Vieira, Celina; Cabrita, Isabel | conferenceObject | |
| Feb-1997 | Resolução de problemas envolvendo o conceito de proporcionalidade: desempenhos e perspectivas didácticas de futuros professores de matemática | Cabrita, Isabel | bookPart | |
| 2015 | Ressonâncias da formação de professores face aos desafios do currículo do ensino secundário geral de Timor-Leste | Cabrita, Isabel; Capelo, Ana; Ferreira, Adriana | bookPart |  |
| Dec-2021 | Robots ao serviço da interdisciplinaridade nos ciclos iniciais da escolaridade | Cabrita, Isabel | bookPart | |