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| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Access Type |
| Jan-2021 | Kamishibai plurilingue: da criação à execução: guia de acompanhamento | Faneca, Rosa Maria; Andrade, Ana Isabel; Simões, Ana Raquel; Espinha, Ângela; Batista, Bruna; Sá, Cristina Manuela; Martins, Filomena; Silva, Francisco; Araújo e Sá, M. H.; Silva, Maria João; Pinto, Susana; Piacentini, Valentina | book |  |
| 6-Jul-2013 | Language education at the University of Aveiro before and after Bologna: practices and discourses | Pinto, Susana; Araújo e Sá, M. H. | article | |
| 2018 | Language education policy in Portuguese public universities: the voices of institutional stakeholders | Pinto, Susana; Araújo e Sá, M. H. | article |  |
| 21-Feb-2014 | Lifelong learning in higher education: the development of non-traditional adult students’ plurilingual repertoires | Ambrósio, Susana; Araújo e Sá, M. H.; Simões, Ana Raquel | article | |
| 2008 | Línguas e Educação: orientações para um projecto colaborativo | Álvares Pereira, Luísa; Araújo e Sá, M. H.; Bastos, Mónica; Canha, Manuel Bernardo; Cardoso, Inês; Espinha, Ângela; Gomes, Sílvia; Gonçalves, Lurdes; Martins, Esperança; Martins, Filomena; Pinho, Ana Sofia; Sá, Cristina Manuela; Sá, Susana; Santos, Leonor; Andrade, Ana Isabel | article | |
| 2010 | As línguas na internacionalização da Universidade de Aveiro | Pinto, Susana; Araújo e Sá, M. H. | conferenceObject | |
| 30-Dec-2013 | As línguas na investigação científica: práticas e discursos na Universidade de Aveiro | Pinto, Susana; Araújo e Sá, M. H. | article | |
| 2008 | L’Interculturalité dans les discours et pratiques des enseignants en langues en contexte de formation continue | Bastos, Mónica Sofia de Almeida; Araújo e Sá, M. H. | conferenceObject | |
| 2018 | Multilingual interaction in chat rooms: translanguaging to learn and learning to translanguage | Melo-Pfeifer, Sílvia; Araújo e Sá, M. H. | article | |
| 2014 | Non-traditional adult students in Higher Education: the development of Plurilingual Repertoires | Ambrósio, Susana; Araújo e Sá, M. H.; Simões, A. R. | conferenceObject | |
| 29-Aug-2022 | Orientações para a integração de paisagens linguísticas na aprendizagem de línguas (estrangeiras) e na formação de professores | Brinkmann, Lisa Marie (coord.); McMonagle, Sarah (coord.); Melo-Pfeifer, Sílvia (coord.); Dooly, Melinda; Duarte, Joana; Lourenço, Mónica; Young, Andrea; Andrade, Ana Isabel; Araújo e Sá, M. H.; Batista, Bruna; Baptista, Maria Augusta; Barreirinha, Maria dos Anjos; Brito, Paula; Cadi, Sonia; Carinhas, Raquel; Clemente, Mariana; Costa, Alice; Neves, Alexandra das; Faneca, Rosa; Fischer, Susann; Flörkemeier, Ruth; Gezelle-Meerburg, Babs; Gonçalves, Maria Cristina; Huilcan Herrera, Marcela; Kruszynska, Klaudia; Kuijper, Marlous; Ladeira, Vera; López, Mònica; Loureiro, Maria José; Lourenço, Mónica; Makarovo, Irina; Marques, Margarida M.; Martins, Filomena; Mary, Latisha; Masats, Dolors; Mont, Maria; Moore, Emilee; Paulsen, Kai; Pinto, Susana; Pion, Daniele; Pombo, Lúcia; Ramos, Isabel; Ribalta, Núria; Senos, Susana; Siemushyna, Maria; Silva, Francisco; Simões, Ana Raquel; Soepboer, Albertina; Tavares, Filipe; Vallejo, Claudia; Veenstra, Sibrecht; von Rosen, Julia; Wallinga, Ans. | book | |
| 2012 | «Papagaio Colorido?»; Bola Saltitante?»; «Construtor de Pontes?»: Como é que os professores de línguas descrevem o seu papel em contextos multilingues e multiculturais? | Bastos, Mónica Sofia de Almeida; Araújo e Sá, M. H. | conferenceObject | |
| Jun-2013 | “Papagaio colorido”? “Bola saltitante”? “Construtor de pontes”?: como é que os professores de línguas descrevem o seu papel em contextos multilingues e multiculturais? | Bastos, Mónica Sofia de Almeida; Araújo e Sá, M. H. | article | |
| Jan-2014 | Pathways to teacher education for intercultural communicative competence: teachers’ perceptions | Bastos, Mónica Sofia de Almeida; Araújo e Sá, M. H. | article | |
| Jan-2014 | Perspectives on educational language policy: institutional and students’ voices in a higher education context | Ambrósio, Susana; Araújo e Sá, M. H.; Pinto, Susana; Simões, Ana Raquel | article | |
| Dec-2023 | Plurilingual approach in using videos in the classroom and beyond | Shafirova, Liudmila; Araújo e Sá, M. H. | book | |
| 1996 | Processos de interacção verbal em aula de francês língua estrangeira | Araújo e Sá, M. H. | doctoralThesis | |
| 2014 | Qu’est-ce que l’Intercompréhension? Représentations des professeurs de langue en formation continue dans le cadre du projet Galapro | Araújo e Sá, M. H.; Melo-Pfeifer, Sílvia | bookPart | |
| 2018 | Qu’est-ce que l’intercompréhension? Représentations des professeurs de langue en formation continue dans le cadre du projet Galapro | Araújo e Sá, M. H.; Melo-Pfeifer, Sílvia | bookPart | |
| Dec-2011 | Relatório da Unidade Curricular Didáctica e Desenvolvimento Curricular das Línguas Estrangeiras | Araújo e Sá, M. H. | report | |