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Issue DateTitleAuthor(s)TypeAccess Type
30-Sep-2021Ensino ativo na promoção do pensamento crítico: aprendizagem docente em contextos onlineMedeiros, Rosana Muniz dedoctoralThesisopenAccess
2011Ensino da física em cursos de engenharia: percursos colaborativos no ensino superiorOliveira, Cristina Maria Carvalho Gaspar dedoctoralThesisopenAccess
2009Ensino da física num curso superior de engenharia : na procura de estratégias promotoras de uma aprendizagem activaOliveira, Paulo José Coelho dedoctoralThesisopenAccess
2011Ensino não-formal e formal em ciências: elementos integradoresPires, Joana Martins RodriguesmasterThesisopenAccess
2011Exame nacional do ensino médio no Brasil: fomentador interdisciplinar?Silva, Gêsila Maria damasterThesisopenAccess
27-Jul-2020Livro didático associado a tecnologias digitais como ferramentas para o ensino ativo de matemáticaDutra, Alexander dos SantosdoctoralThesisopenAccess
2012Padrões de questionamento em aulas de ciências no BrasilKnaesel, Angela Eliane MellomasterThesisopenAccess
2011Padrões de questionamento em aulas teóricas e laboratoriais em QuímicaSantos, Paulo Lopes dosmasterThesisopenAccess
2015O questionamento como elemento integrador do blogue nas aulas de ciênciasRocha, Leonel SerotodoctoralThesisopenAccess
2010Questionamento dos professores: o seu contributo para a integração curricularFerreira, Ana Paula BernardomasterThesisopenAccess
2013Questionamento e curiosidade num contexto CTS: um estudo de casoSalgado, Lúcia Maria Osório Vasconcelos de Oliva TelesmasterThesisopenAccess
2013Videoconferência: promotor de interação na educação a distância?Menezes, Maria de Jesus Sousa SoaresmasterThesisopenAccess
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