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 Educação, desenvolvimento e aprendizagens novas na Europa: o caso português
Please use this identifier to cite or link to this item http://hdl.handle.net/10773/7271

title: Educação, desenvolvimento e aprendizagens novas na Europa: o caso português
other titles: Education, development and new learning in Europe: the portuguese case
authors: Carvalho, António Vitor N. de
keywords: Educação
Desenvolvimento
Aprendizagem
Capital Humano
Sociedade do Conhecimento
issue date: 2006
publisher: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
abstract: Actualmente, Portugal enfrenta numerosos desafios e está a apostar, segundo as directrizes europeias, na formação dos recursos humanos, novas tecnologias e inovação como ingredientes essenciais para enfrentar e integrar a economia global. Isto implica, invariavelmente, alterações significativas na educação, formação e ensino, e uma remodelação das aprendizagens rumo à ambicionada sociedade do conhecimento.

Actually Portugal has been confronting many challenges according to European Board rules tied to the formation of the human resource, the new technolo-gies and the innovations, as essentials tools to face and to integrate a global economy. This has been involving significant reformulations in education, teacher formation and teaching as well as a reformulation in the learning in the direction to an ambitious society of Knowledge.
URI: http://hdl.handle.net/10773/7271
ISSN: 0101-465X
publisher version/DOI: revistaeducacao.uol.com.br
source: Educação
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