A formação do voluntário no apoio à pessoa idosa institucionalizada

Abstract

Considerando o aumento da expectativa de vida ao longo das últimas décadas, torna-se imperativo pensar no impacto desse prolongamento na vida social, pessoal, econômica e familiar das pessoas. Identifica-se neste trabalho, a atividade voluntária desenvolvida em instituições que prestam apoio a pessoas idosas, entendendo essas instituições como um espaço de integração comunitária que possibilita o desenvolvimento da humanização e sensibilização da população sobre o envelhecimento populacional. O presente trabalho buscou conhecer a formação dos voluntários que exercem atividades em instituições e os seus contributos para o desenvolvimento da humanização e sensibilização no cuidado à pessoa idosa institucionalizada. Para isso, a pesquisa foi fundamentada na perspetiva do paradigma fenomenológico-interpretativo e abordagem qualitativa. Utilizou como recursos metodológicos para recolha dos dados a realização de entrevistas semiestruturadas e a análise de conteúdo foi realizada com o apoio informático do software webQDA – versão 3.0. Com esse estudo, constatou-se a ausência de um plano de formação estruturado para os voluntários que prestam apoio à pessoa idosa institucionalizada. As estruturas de formação existente revelam-se fragmentadas e em um caso inexistente. Todavia, o trabalho voluntário a longo prazo demonstrou contribuir para o desenvolvimento de uma solidariedade crítica.

Considering the increase in life expectancy over the past decades, it is imperative to think on the impact of this prolongation on people lives in aspects like social life, personal life, economic and familiar impacts. In this work is found voluntary activity, developed in institutions that provide support for the elderly, understanding these institutions as a community integrating spaces that provide the development of humanization and awareness on population aging. This study aims to analyze the training of volunteers who perform activities in institutions and their contributions to the development of humanization and awareness in the care of institutionalized elderly. For this purpose, the research is it based on the perspective of phenomenological-interpretative paradigm, it is based on a perspec- tive of the phenomenological-interpretative paradigm and qualitative approach. It used as methodological resources to collect the data to perform semi-structured interviews and the contents analysis was carried out with the computer support of the software webQDA - 3nd version. This study revealed the absence of a structured training plan for volunteers providing support to the institutionalized elderly person. The existing training structures are fragmented and in one case nonexistent. However, long-term voluntary work has been shown to contribute to the development of critical solidarity.