Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10773/11983
Title: Para uma reconceptualização da didáctica tecnológica nos currícula de formação de professores
Author: Cabrita, Isabel
Issue Date: 1995
Publisher: Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (SPCE)
Abstract: Resumo não disponível.
Peer review: yes
URI: http://hdl.handle.net/10773/11983
ISBN: 972-95469-8-3
Appears in Collections:CIDTFF - Comunicações



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