A iniciação à guitarra em videochamada

Abstract

O trabalho integra-se na disciplina de Projeto Educativo no âmbito do Mestrado em Ensino de Música na Universidade de Aveiro. Este Projeto Educativo tem como objetivo a implementação de um programa de iniciação à guitarra em videochamada. Observar-se-á a eficácia da referida tecnologia de comunicação na transmissão das competências envolvidas na iniciação à guitarra clássica em alunos sem conhecimentos prévios do instrumento. No final reflectir-se-á acerca dos limites e possibilidades da videochamada na iniciação à guitarra. O documento de apoio ao projeto educativo (DAPE) descreve e contextualiza as diversas fases da investigação da implementação de um programa de iniciação à guitarra em videochamada na Internet – com recurso à aplicação informática Skype.

This dissertation was developed within Educational Project, a subject in the Masters Course in Music Education at Universidade de Aveiro. This Educational Project aims at implementing an initial guitar training programme to be taught through video call. The effectiveness of this communication technology shall be observed in the transmission of beginner’s level skills in classical guitar to students who did not have previous knowledge of the instrument. In conclusion, one shall reflect on the limits and possibilities of video call in beginner’s level guitar teaching and learning. The document supporting the educational project (DAPE) describes and contextualizes the various stages of the above mentioned investigation using the computer application Skype.