Adolescência e feminino na narrativa ficcional juvenil de Alice Vieira

Abstract

Este trabalho constitui um percurso de leitura na obra ficcional juvenil de Alice Vieira, analisando o tratamento narrativo do tema da adolescência e representação do universo feminino. Procede a uma contextualização da obra da escritora e analisa, de forma comparada, duas das suas obras mais recentes: O Casamento da Minha Mãe e Meia Hora para Mudar a Minha Vida. Estas narrativas refletem as realidades do dia a dia de duas adolescentes que vivem em famílias desestruturadas, vítimas de abandono afetivo, e que procuram, apesar dos constrangimentos contextuais, descobrir e construir a sua identidade.

This work constitutes a path of reading through the juvenile fiction work of Alice Vieira, analyzing the narrative treatment of adolescence theme and the representation of the feminine universe. It proceeds to a contextualization of the work of the writer and analyzes, in a comparative way, two of her most recent books: O Casamento da Minha Mãe (The Marriage Of My Mother) and Meia Hora para Mudar a Minha Vida (Half An Hour To Change My Life). These two narratives reflect the reality of everyday life of two teenagers who live in dysfunctional families and lack affection from their relatives and despite all the contextual constraints they are looking for their own identity.

Ce travail est un voyage de lecture dans la littérature pour enfants dʼ Alice Vieira, abordant le traitement narratif du thème de l'adolescence et la représentation de l'univers féminin. Il procède à une contextualisation de l'oeuvre de l'écrivain et analyse, dans une perspective comparative, deux de ses romans les plus récents: O Casamento da Minha Mãe - Le Mariage de Ma Mère - et Meia Hora para Mudar a Minha Vida (Une Demie Heure pour Changer Ma Vie). Ces récits représentent les réalités de la vie quotidienne de deux adolescentes qui vivent dans des familles dysfonctionnelles, victimes de manque d'affection, et qui cherchent, malgré les contraintes contextuelles, à découvrir et à construire leur identité.